Воздействие социально-организационных условий на инновационную активность работников опосредуется системой ценностно-мотивационных смыслов деятельности работников, в контексте которой они интерпретируют содержание инновационных преобразований, их последствия и собственную профессиональную роль. В статье обосновывается, что создание благоприятных социально-организационных условий, включая развитие системы обучения, коммуникаций, мотивации и стимулирования являются необходимыми, но не достаточными условиями обеспечения включенности работников в инновационные процессы. На основе результатов проведенного исследования, выявившего «смысловой разрыв» между значимыми терминальными и инструментальными смыслами деятельности, раскрывается содержание ценностно-смыслового проектирования и последовательность его реализации.